Tras el aumento de amenazas de tiroteos, el Poder Judicial de Río Negro intensificó los talleres que desarrolla en colegios secundarios a través de su Escuela de Capacitación Judicial. La iniciativa estaba en marcha desde hace meses, pero cobró mayor visibilidad luego del caso ocurrido en San Cristóbal, Santa Fe, y de la posterior multiplicación de situaciones similares en distintas provincias.
En ese contexto, la jueza penal de Roca, María Gadano, participó en los últimos días de encuentros con comunidades educativas del Alto Valle y explicó en una entrevista con Literal Radio los alcances de la propuesta, la recepción por parte de los estudiantes y los principales ejes que se abordan en las charlas.
Un proyecto previo que se intensificó ante la coyuntura
Gadano señaló que los talleres no surgieron como respuesta directa a la situación actual, sino que forman parte de un proyecto institucional. “Es un proyecto que tiene unos años, que surge por inquietudes de operadores del sistema de justicia, de directivos de colegios y también de lo que vemos en nuestro trabajo diario”, explicó.
Según detalló, la iniciativa busca “educar para prevenir”, a partir de la idea de que tanto estudiantes como adultos carecen, en muchos casos, de información suficiente sobre las implicancias legales de determinadas conductas. “Los chicos necesitan información que tal vez los docentes no pueden brindar en su totalidad, y lo mismo pasa con los padres”, indicó.
Los talleres comenzaron a implementarse de manera efectiva en marzo en escuelas secundarias y, aunque ya estaban planificados, el contexto actual generó un aumento en la demanda por parte de los colegios.
Amenazas y consecuencias legales
Uno de los aspectos que más se repite en los encuentros es el desconocimiento sobre la responsabilidad penal. “Los chicos no tienen idea de las implicancias de las cosas que hacen”, afirmó la jueza, quien remarcó que esta falta de información no es exclusiva de los adolescentes, sino que también alcanza a muchos adultos.
En ese sentido, señaló que existe una brecha entre la percepción de algunas acciones —que pueden ser consideradas bromas o desafíos— y su encuadre legal. “Dejar un mensaje, escribir en un baño o enviar un texto por WhatsApp puede constituir una amenaza. Es un delito y tiene consecuencias penales”, explicó.
Gadano también subrayó que, en la actualidad, la responsabilidad penal alcanza a quienes tienen 16 años o más, y que ese umbral se reducirá en septiembre a los 14 años, a partir de los cambios previstos. “La responsabilidad penal es personal. No responde mamá ni papá”, enfatizó la magistrada.
Talleres dinámicos y participación estudiantil
La modalidad de trabajo incluye una instancia previa con los equipos directivos de cada escuela para conocer la realidad institucional y, luego, encuentros con grupos de estudiantes, generalmente de determinados cursos seleccionados por cada establecimiento.
Si bien existe una estructura básica de contenidos, la dinámica de los talleres se adapta a las inquietudes de los jóvenes. “Tenemos algunas cuestiones que nos interesa que queden claras, pero el taller también va hacia donde ellos preguntan”, señaló Gadano.
En ese marco, destacó la participación activa de los estudiantes. “Estamos teniendo una respuesta muy buena. Cuando se sienten en un ámbito de escucha, hablan y plantean muchas cosas”, indicó. También mencionó que, en algunos casos, los jóvenes continúan el intercambio una vez finalizada la actividad y piden nuevos encuentros.
Límites operativos y alta demanda
El incremento en la cantidad de pedidos representa un desafío para el equipo del Poder Judicial, que debe compatibilizar estas actividades con sus funciones habituales. “No estamos dando abasto”, reconoció Gadano, quien explicó que los talleres se dictan fuera del horario laboral para no interferir con el servicio de justicia.
La demanda incluye no solo a estudiantes, sino también a docentes, directivos y familias. Sin embargo, la posibilidad de ampliar la cobertura es limitada. “Nos encantaría llegar a todos, pero no podemos”, sostuvo.
Pese a esas restricciones, remarcó la importancia de sostener el vínculo con las instituciones educativas y promover espacios de intercambio. “Esto no se resuelve solo desde la justicia o desde Educación, sino en conjunto”, afirmó.
Un puente entre la Justicia y la comunidad
Los talleres también buscan acercar el funcionamiento del Poder Judicial a la comunidad educativa. “Para nosotros ir a las escuelas implica salir de un lugar que muchas veces es desconocido y generar otro tipo de vínculo”, explicó la magistrada.
En ese sentido, destacó que el objetivo no es solo transmitir información, sino también habilitar el diálogo. “Con que un chico llegue a su casa y plantee una duda o una pregunta, ya es un paso adelante”, señaló.
Escuchá la entrevista completa con la jueza María Gadano en Mañana de Noticias
