El conflicto docente en Río Negro ya no se limita a una discusión salarial. La conducción de la Unter decidió colocar en el centro del debate el vínculo político con el Ministerio de Educación. Tras el Congreso extraordinario realizado en Cipolletti, la secretaria general de la Seccional Roca, Carolina Elisandro, describió un escenario de negociaciones tensas, gestos considerados hostiles y decisiones administrativas adoptadas en simultáneo con la mesa paritaria.
“La agilidad tiene que ver con la voluntad política de discutir, que claramente no existe”, afirmó en diálogo con Mañana de Noticias, al referirse a la dinámica con la ministra Patricia Campos.
Según relató, en la primera reunión paritaria la propuesta oficial se presentó y se intentó cerrar en apenas 40 minutos. En la segunda, la situación fue más crítica: “En la cara de nuestros compañeros paritarios estaban firmando resoluciones para el cierre de cargos. Llegaban las notificaciones ese mismo viernes a las escuelas”, denunció.
Para la dirigente, ese episodio marca un quiebre. “¿Cuál es la voluntad real de conversación cuando el gobierno te plantea eso?”, planteó.
“Venimos desde septiembre sin aumento”
En ese contexto, el Congreso ratificó el paro del 18 de febrero en el sistema RIE y resolvió no iniciar el ciclo lectivo 2026 en el período común con una huelga de 48 horas los días 2 y 3 de marzo.
El núcleo del conflicto sigue siendo salarial. “El punto central que evaluamos tiene que ver con la recomposición salarial para el 2025. Nosotros venimos desde septiembre sin aumento”, sostuvo Elisandro.
La última oferta oficial fue calificada como insuficiente. “El gobierno nos acerca una recomposición que no es recomposición porque en realidad son sumas fijas. Es un bono de 250 mil pesos pagado en dos veces, pero ni siquiera se suma al salario”, explicó.
Hoy el cargo testigo se ubica en “1,1 millones”, mientras que con 25 años de antigüedad alcanza “1,3 millones”. Para el gremio, esos valores quedaron desfasados frente al costo de vida.
Pero el reclamo va más allá del monto nominal. La secretaria general puso el acento en la estructura del salario docente. “El 55% de lo que cobramos son sumas no remunerativas. No impactan en la obra social ni en los aportes. Es una trampa que nos hacemos a nosotros mismos”, señaló.
El planteo apunta a una práctica extendida en el empleo estatal: incrementos vía bonos o sumas no incorporadas al básico que alivian coyunturas, pero no consolidan ingresos.
Cierre de cargos y precarización
La tensión se profundizó con las resoluciones de cierre de cargos notificadas mientras se desarrollaba la paritaria. Para la conducción sindical, esa decisión contradice cualquier discurso de diálogo.
Además, Elisandro advirtió sobre la precarización estructural del sistema. “Cuando no se abre la posibilidad de concurso a titularización, lo que se está haciendo es precarizar el trabajo docente”, afirmó.
Según explicó, una parte importante del plantel trabaja en condición de suplentes o interinos. “El gran conjunto de trabajadores estamos en situación de suplentes e interinatos. Tenemos muy pocos derechos en comparación con quienes son titulares”, detalló.
En paralelo, el Congreso también exigió la renuncia del consejero escolar de Jacobacci, Juan José Moreno. “Hubo muy malos tratos y falta de respeto con las compañeras y compañeros en un momento muy delicado por el no pago de haberes. No puede ser eso”, expresó.
Paro de Unter, esencialidad y ruralidad
Frente al debate sobre una eventual declaración de esencialidad del servicio educativo, Elisandro defendió la huelga como herramienta legítima.
“Tenemos una preocupación profunda por la educación. Los que todo el tiempo planteamos la importancia de la educación somos los trabajadores”, sostuvo.
Aclaró que el paro forma parte de un plan más amplio que incluye movilizaciones y acciones públicas. “Si pudiéramos evitar todo esto, lo evitaríamos. Lamentablemente el paro forma parte del plan de lucha”, afirmó.
La medida del 18 se concentrará en las escuelas del período RIE, principalmente en la Línea Sur. “Entendemos que hay una política de vaciamiento y de no garantizar el derecho a la educación en la ruralidad. Eso es grave”, señaló.
Para la dirigente, existe una distancia entre el discurso oficial y la práctica concreta. “Hablan de defender la educación, pero eso es de palabras. En los hechos no lo hacen”, remarcó.
En el mensaje final, Elisandro consideró que “tiempo tiene el gobierno no solamente de ofrecernos una paritaria, sino de ofrecernos una real recomposición”.
Escuchá la entrevista completa con Carolina Elisandro en Mañana de Noticias
